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0-10岁儿童心智发育标准
[ 来源:健康之路www.askway.org] | 作者:本文由本站编辑askway编辑整理 | 时间:2008-3-9 22:40:55
　　初生：伏卧抬头，对声音有反应。
　　1月：伏卧抬头45度，能注意父母面部。
　　2月：伏卧抬头90度，笑出声、尖声叫、应答性发声。
　　3月：伏卧抬头，两臂撑起，抱坐时头稳定，视性能跟随180度，能手握手。
　　4月：能翻身，握住摇荡鼓。
　　5月：拉坐，头不下垂。
　　6月：坐不需支持，听声转头，自喂饼干，握住玩具不被拿走，怕羞，认出陌生人，方木能递交。
　　8月：扶东西站，会爬，无意识叫爸爸、妈妈，咿呀学语，躲猫猫，听得懂自己的名字，会摇手表示再见。
　　10月：能自己坐，扶住行走，自己熟练协调的爬，理解一些简单的命令，如“到这儿来”，自己哼小调，说一个字。
　　12月：独立行走，有意识叫爸爸、妈妈，用杯喝水，能辨别家人的称谓和家庭环境中的熟悉的物体。
　　15月：走得稳，能说三个字短句，模仿做家务，能叠两快积木，能体验与成人一起玩的愉快心情。
　　18月：能走梯，理解指出身体部分，能脱外套，自己能吃饭，能识一种颜色。
　　21月：能踢球，举手过肩抛物，能叠四块积木，喜欢听故事，会用语言表示大小便。
　　2岁：两脚并跳，穿不系带的鞋，区别大小，能识2种颜色，能识简单形状。

字串1


　　2.5岁：独脚立，说出姓名，洗手会擦干，能叠八块积木，常提出“为什么”，试与同伴交谈，相互模仿言行。
　　3岁：能从高处往下跳，能双脚交替上楼，会扣钮，会折纸，会涂浆糊粘贴，懂饥、累、冷，会用筷，能一页页翻书。
　　3.5岁：知道颜色，不再缠住妈妈，开始有想象力，自言自语。
　　4岁：能独立穿衣，模仿性强
　　4.5岁：能说简单反义词，爱做游戏。
　　5岁：解释简单词义，识别物件原料。
　　5.5岁：开始抽象逻辑思维，自觉性、坚持性、自制性有明显表现。
　　6岁：想象力丰富，性绪开始稳定。
　　7岁：感知：有目的、有意识的知觉和观察能力、空间知觉和时间知觉不断发展。
　　8岁：注意力：无意注意 → 有意注意，有一定的自制能力。
　　9岁：记忆力：无意 ，具体形象 → 有意理解，抽象逻辑记忆
　　10岁：思维：具体形象 → 抽象逻辑思维。

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